Geometrie in tandem!

In ultimul timp asa-zisele noastre lectii au capatat o dimensiune diferita si au devenit mai provocatoare pentru mine, in rolul de mama/educator. Acest lucru ma bucura, insa in acelasi timp ma limiteaza pentru ca nu este tot timpul usor sa gasesc si sa pregatesc materiale care sa tina ocupat un pitic de aproape 2 ani, oferindu-i in acelasi timp provocari si informatii noi unui copil de aproape 4 ani. Poate veti spune ca varstele sunt apropiate….asa ca materialele pot fi aceleasi….insa in realitate, vorbim despre doi copii diferiti….A. (o ‘moara’ fara buton de oprire) si E (o ‘moara’ mai mica al carui buton de asemenea nu il gasesc si a carei limba nu o inteleg mereu).

Pentru aceasta mini lectie de geometrie am folosit :

• un joc Geomag
• un puzzle cu forme geometrice
• o plansa simpla cu forme 2d si 3d
• flashcarduri cu forme 2d si 3d – noi le-am luat de aici
  

 

Am identificat impreuna formele de pe plansa si E. a facut puzzle-ul, timp in care A. si-a ales in mod aleatoriu forme din setul de flashcarduri. Ce a iesit….vedeti mai jos….

                 

                

                

 

Timpul petrecut cu aceasta activitate a fost relativ scurt (cred ca in jur de 10-15 min) pentru ca materialele propriu-zise nu erau noi pentru fete. A. era familiara si increzatoare cu fiecare din ele …iar E. s-a folosit de flashcarduri (aka le-a rasfoit si ‘gustat;) si s-a jucat (asistata de mine din cauza pericolului inghitirii bilutelor) cu jocul Geomag.

               

                

Colaborarea intre cele doua fete nu functioneaza intotdeauna….insa m-am bucurat mult ca de aceasta data s-au jucat impreuna fara nici un incident. Inca sunt in cautarea unei solutii ‘perfecte’, care sa corespunda situatiei noastre specifice in ce priveste timpul petrecut cu ele in mod egal si activitatile pe care amandoua ar vrea sa le faca.

In cazul in care cunoasteti secretul….fiti dragute si imparatasiti-l cu mine! 🙂

O zi frumoasa sa aveti alaturi de cei dragi!

 

Mental Blox (joc de logica si perspicacitate)

Ana a primit acest joc la implinirea celor 3 ani si s-a declarat incantata peste masura! La randul meu, dincolo de aspectul educativ si colorat al acestui joc, am fost la fel de incantata pentru ca stiam ca il puteam folosi si altfel decat un simplu joc!

Jocul in sine contine 20 de piese (forme geometrice de diferite culori) si 40 de carduri cu tipare (pornind de la tipare relativ simple, pana la cele mai complicate). Alternativ (sau dupa ce copilul reuseste sa reproduca toata tiparele) se poate lucra si pe intrebarile din josul fiecarui card, care adauga o dimensiune diferita in ce priveste logica si cum priveste si intelege cel mic pozitionarea formelor.

     

 

Exemple de provocari (alese aleatoriu):

Card 3: Care piesa ar trebui adaugata deasupra cubului cu buline pentru a reprezenta cele 4 forme geometrice cu cele 4 fonduri de culoare?

Card 18: Foloseste blocurile pentru a crea un turn de cel putin 5 piese,  pozitionand cubul deasupra.

Card 29: Renunta la o piesa (dar nu la piramide!) si creaza un turn.

Tiparele in sine reprezinta o adevarata provocare pentru un copil pentru ca este nevoie de multa atentie, echilibru si dibacie, astfel incat piesele sa poata fi asezate unele peste altele.

    

    

Noi il folosim ca si joc propriu-zis (facem pe rand cate un card) si de cele mai multe ori, Ana reuseste ‘sa rezolve’ si cerintele de pe carduri. Independent de jocul propriu-zis, piesele pot fi folosite pentru identificarea formelor 3D , analizarea diferitelor proprietati (cate laturi au, cum arata baza, cate varfuri, etc.), crearea tiparelor simple sau pur si simplu crearea unor peisaje geometrice!:)

                 

 

Eu gasesc acest joc foarte folositor nu doar din cauza aspectului logic, ci si din cauza faptului ca cel mic poate deveni familiar cu formele 3d si proprietatile acestora (pe intelesul lor, bineinteles!) intr-un mod atat de placut.

In cazul in care vreti sa cumparati acest joc, il gasiti in casuta celor de la FamousKids (aici) .

O zi insorita sa aveti alaturi de piticii vostri!

 

Geometrie pe intelesul piticilor! (triunghiuri contructive)

Setul nostru de triunghiuri constructive (12 la numar) l-am primit  de la Mihaela (multumim mult!) si Ana a inceput sa le puna cap la cap de una singura din secunda 1.

    

Realizate in stil Montessori, acest tip de triunghiuri ajuta copilul sa vizualizeze si sa creeze diferite forme geometrice, introducandu-l in lumea matematica intr-o forma placuta si distractiva.

Dupa ce a creat in voie diferite forme, noi am discutat despre triunghiul in sine si faptul ca are 3 parti si 3 colturi. Am construit apoi impreuna si i-am explicat Anei faptul ca toate formele formate din linii drepte sunt in realitate formate din triunghiuri (si am numarat cate triunghiuri are casa ei, etc.)

    

Piticoata noastra a construit un dreptunghi, paralelogram, romb, trapezoid si un hexagon urias si am discutat putin despre fiecare forma in parte (gen cate parti si cate colturi are). Construirea hexagonului a constituit ‘cireasa de pe tort’ pentru ca forma in sine prezinta un nivel de dificultate (cel putin pentru ea) pe care s-a bucurat sa il depaseasca (pentru a forma hexagonul, triunghiurile trebuiau intoarse si potrivite ca atare).

    

     

Noi ne-am jucat in tara/in vacanta cu aceste triunghiuri …..dar le folosim si acasa. Le gasesc foarte foarte utile pentru ca reprezinta baza intelegerii unor concepte matematice complicate intr-un mod atat de placut celor mici

(suparata ca piesele s-au mutat PUTIN!) 🙂

Pentru mamicile doritoare sa cumpere acest tip de triunghiuri constructive din tara, eu va recomand cu drag blog-ul Mihaelei (il gasiti aici) si confirm cu ‘mana pe inima’ calitatea impecabila a produselor si seriozitatea cuplului care realizeaza acestor minunatii/

O zi frumoasa sa aveti!

 

Ana (2 ani si 9 luni)