Geometrie in tandem!

In ultimul timp asa-zisele noastre lectii au capatat o dimensiune diferita si au devenit mai provocatoare pentru mine, in rolul de mama/educator. Acest lucru ma bucura, insa in acelasi timp ma limiteaza pentru ca nu este tot timpul usor sa gasesc si sa pregatesc materiale care sa tina ocupat un pitic de aproape 2 ani, oferindu-i in acelasi timp provocari si informatii noi unui copil de aproape 4 ani. Poate veti spune ca varstele sunt apropiate….asa ca materialele pot fi aceleasi….insa in realitate, vorbim despre doi copii diferiti….A. (o ‘moara’ fara buton de oprire) si E (o ‘moara’ mai mica al carui buton de asemenea nu il gasesc si a carei limba nu o inteleg mereu).

Pentru aceasta mini lectie de geometrie am folosit :

• un joc Geomag
• un puzzle cu forme geometrice
• o plansa simpla cu forme 2d si 3d
• flashcarduri cu forme 2d si 3d – noi le-am luat de aici
  

 

Am identificat impreuna formele de pe plansa si E. a facut puzzle-ul, timp in care A. si-a ales in mod aleatoriu forme din setul de flashcarduri. Ce a iesit….vedeti mai jos….

                 

                

                

 

Timpul petrecut cu aceasta activitate a fost relativ scurt (cred ca in jur de 10-15 min) pentru ca materialele propriu-zise nu erau noi pentru fete. A. era familiara si increzatoare cu fiecare din ele …iar E. s-a folosit de flashcarduri (aka le-a rasfoit si ‘gustat;) si s-a jucat (asistata de mine din cauza pericolului inghitirii bilutelor) cu jocul Geomag.

               

                

Colaborarea intre cele doua fete nu functioneaza intotdeauna….insa m-am bucurat mult ca de aceasta data s-au jucat impreuna fara nici un incident. Inca sunt in cautarea unei solutii ‘perfecte’, care sa corespunda situatiei noastre specifice in ce priveste timpul petrecut cu ele in mod egal si activitatile pe care amandoua ar vrea sa le faca.

In cazul in care cunoasteti secretul….fiti dragute si imparatasiti-l cu mine! 🙂

O zi frumoasa sa aveti alaturi de cei dragi!

 

Mental Blox (joc de logica si perspicacitate)

Ana a primit acest joc la implinirea celor 3 ani si s-a declarat incantata peste masura! La randul meu, dincolo de aspectul educativ si colorat al acestui joc, am fost la fel de incantata pentru ca stiam ca il puteam folosi si altfel decat un simplu joc!

Jocul in sine contine 20 de piese (forme geometrice de diferite culori) si 40 de carduri cu tipare (pornind de la tipare relativ simple, pana la cele mai complicate). Alternativ (sau dupa ce copilul reuseste sa reproduca toata tiparele) se poate lucra si pe intrebarile din josul fiecarui card, care adauga o dimensiune diferita in ce priveste logica si cum priveste si intelege cel mic pozitionarea formelor.

     

 

Exemple de provocari (alese aleatoriu):

Card 3: Care piesa ar trebui adaugata deasupra cubului cu buline pentru a reprezenta cele 4 forme geometrice cu cele 4 fonduri de culoare?

Card 18: Foloseste blocurile pentru a crea un turn de cel putin 5 piese,  pozitionand cubul deasupra.

Card 29: Renunta la o piesa (dar nu la piramide!) si creaza un turn.

Tiparele in sine reprezinta o adevarata provocare pentru un copil pentru ca este nevoie de multa atentie, echilibru si dibacie, astfel incat piesele sa poata fi asezate unele peste altele.

    

    

Noi il folosim ca si joc propriu-zis (facem pe rand cate un card) si de cele mai multe ori, Ana reuseste ‘sa rezolve’ si cerintele de pe carduri. Independent de jocul propriu-zis, piesele pot fi folosite pentru identificarea formelor 3D , analizarea diferitelor proprietati (cate laturi au, cum arata baza, cate varfuri, etc.), crearea tiparelor simple sau pur si simplu crearea unor peisaje geometrice!:)

                 

 

Eu gasesc acest joc foarte folositor nu doar din cauza aspectului logic, ci si din cauza faptului ca cel mic poate deveni familiar cu formele 3d si proprietatile acestora (pe intelesul lor, bineinteles!) intr-un mod atat de placut.

In cazul in care vreti sa cumparati acest joc, il gasiti in casuta celor de la FamousKids (aici) .

O zi insorita sa aveti alaturi de piticii vostri!

 

Carti muzicale pentru bebelusi!

Ca si regula generala, noi nu cumparam jucarii doar pentru ca sunt frumoase, mari sau ieftine. Spatiul de care dispunem este mic, fetele primesc mereu cadouri si atentii de la rubedenii generoase….3 ani mai tarziu, avem stranse cateva cutii pline ochi cu jucarii pe care le folosesc (sau nu!?) + multe pungi de jucarioare sau ce a mai ramas din ele aruncate la gunoi.

Marturisesc ca obiectele/cartile muzicale nu au fost pe lista mea de dorinte decat ocazional (si atunci erau la capatul listei si nu se ivea niciodata ‘ocazia’ sa le cumparam). In zona unde locuim oferta este variata si pentru buzunarele oricui….insa pentru o buna perioada de timp nu am avut nici o jucarie de acest gen in casa. In afara de melodiile care de cele mai multe ori nu se auzeau bine (si pe care oricum le cantam) si luminitele care palpaiau….nu le prea vedeam scopul!

Recent mi-am schimbat parerea….si avem in dotare 2 carti despre care as vrea sa va vorbesc si care noua ne sunt de un real folos! Cartile au fost un cadou trimis de bunicul matern si desi pe Ana nu au incantat-o foarte tare, Emilia pare captivata zi de zi….si nu da semne ca si-ar pierde interesul prea curand.

Prima carte se numeste Carticica Muzicala (de la Fisher Price) si are in dotare 6 cantecele pentru copii, adaptate dupa cele in Engleza. Rimele nu suna mereu tocmai bine, insa creatorii au pastrat linia melodica, astfel incat copilul poate invata cu usurinta cantecele in 2 limbi. Veti gasi urmatoarele cantecele: La zoo, Cantecul albinelor, Haide sa vaslim, Cantecul numerelor, Soricelul Jack si Vreau un chec. Cartea are un buton de pornire/oprire la baza si pe laterala (‘cotorul’) mai are 3 butoane care prezinta bebelusului alfabetul si cifrele pana la 10.

    

A doua carte muzicala am primit-o de Craciun si ne este la fel de utila. In realitate este o casuta cu 3 ferestre si o usa, reprezentand forme diferite cu care cel mic se va familiariza (cerc, triunghi, patrat si dreptunghi). Trei animale diferite (o pisica, o ratusca si un caine) pot fi ‘scoase’ din cele trei ferestre…sau puse la loc de catre copil. Usa are o mica sonerie care atunci cand este apasata, declanseaza deschiderea si observarea fetei copilului intr-o oglinda mica.

    

 

Dincolo de aspectul comercial al acestor jucarii, eu le gasesc utile pentru ca :

– bebele nostru pare foarte incantat de activitatea de scoatere/extragere a animalelor, antrenandu-si astfel muschii degetelor

– observ cu amuzament ca incearca sa asocieze imaginile si sa le puna inapoi…..insa are nevoie de ajutor la aceasta activitate; avem insa ocazia sa repetam numele animalelor si sunetele pe care le fac

– se familiarizeaza cu anumite cantecele; drept este ca le puteti gasi si pe youtube in varianta gratuita, insa ne-au fost de un real folos si sub forma cartii muzicale

 

Daca aveti ocazia sa cumparati astfel de jucarii, eu vi le recomand cu caldura atat timp cat isi servesc scopul….acela de a trezi curioazitatea micutului si de a sustine-o pe o anumita perioada de timp!

Spor la joaca sa aveti!

Ana (3 ani  1 luna), Emilia (1 an)

Forme …sau nu!

M-am gandit sa vorbim despre forme si despre felul cum arata…intamplarea a facut ca betisoarele noastre sa ne permita sa includem si culorile…

Am procedat asa:

Se iau niste betisoare (colorate sau nu)…se adauga niste buline de velcro….si…incepe distractia!

        

 

Noi ne-am concentrat asupra formelor si a partilor specifice…si dintr-una in alta am aflat ca triunghiul are 3 laturi

        

 

…patratul si dreptunghiul are 4 laturi…

         

….pentagonul are 5 laturi …..

…2 triunghiuri alaturate fac un romb….

 

Am vorbit si despre trapez….si am construit o casuta in care am culcat bebelusul.

Nu mi-a luat mai mult de 5 minute ‘ sa pregatesc’ activitatea propriu-zisa …ne-am jucat si am povestit  impreuna cam 10 minute…dupa care Ana a lipit si dezlipit de una singura de zor pentru inca vreo 20 minute. Din punctul meu de vedere…a fost un hit!…

V-o recomand cu drag pentru piticii vostri!

O lume imbracata in forme!

Am inceput sa ii arat A.-ei formele de cand era mica…insa de cand avea aproximativ 1 an, i-am aratat constant (mai mult sau mai putin, dar ideea e ca le aveam mereu la indemana) un set de flashcarduri scoase de pe internet – din pacate nici flashcard-urile nu le mai am, si nici cu link-ul nu va pot ajuta-….si asa am inceput noi ‘experimentarea’ formelor. Dupa cateva luni le tot desenam pe o foaie…si ea imi spunea numele fiecarei forme…mai mult sau mai putin stalcit….si imi tot cerea sa i le desenez oriunde mergeam.

 

Odata ce a inceput sa isi mareasca vizibil vocabularul si sa comunice clar si pe intelesul  nostru…am introdus forme putin mai complicate (eg. trapez, pentagon, hexagon, etc.) si de fiecare data cand am avut ocazia, ne-am jucat cu formele. Cand isi asuma un nou cuvant/forma ii explicam cate parti are forma respectiva si ii purtam manuta ei peste forma…pentru a simti.

 

Cam asa ne jucam noi cand vine vorba de forme:

 

Cu forme de scoci pe covor, in care sortam alte forme mai mici, de la diferite jocuri si puzzle-uri (in cazul in care micutul recunoaste formele, ar trebui sa puna cap la cap formele mici cu cele mari…si triunghiurile sa ajunga in triunghiul mare, patratelele sa ajunga in patratul mare, etc….); in cazul in care micutul nu cunoaste inca formele…nu descurajati!…cu putina rabdare si demonstrare practica, cu siguranta va va imita…si probabil si le va insusi.

       

    

 

Cu puzzle-uri pentru incepatori (bluza de pe cap este optionala…insa la insistentele ei…a ramas acolo 🙂 )

    

    

 

Ne-am jucat apoi cu un puzzle fluturas ale carui aripioare erau formate din cercuri in mijlocul carora erau alte forme. Fluturasul este unul dintre puzzle-urile mele preferate pentru ca in afara de faptul ca o ajuta pe A. sa identifice formele…ii mai antreneaza si rabdarea pentru ca formele din mijloc trebuie intoarse pana se potrivesc.

 

Cu forme in cutiuta

    

 

Din nou, A. a trebuit sa POTRIVEASCA formele cu spatiul respectiv …..la un moment dat si-a pierdut rabdarea…asa ca a lasat cutiuta la o parte si am trecut la activitatea urmatoare.

 

Cu forme pe hartie

Eu desenez o forma si A. o recunoaste…si tot asa; apoi a vrut sa ia foaia si sa isi deseneze singura formele 🙂….mai mult sau mai putin intelese de mine…

 

Cu carti matematice (mai mult, in postarea urmatoare!); in cazul in care nu aveti acces la carti similare, cred ca cele mai multe din cartile de copii pot fi folosite pentru identificarea formelor, atata timp cat au  imagini clare, pe care micutii le pot identifica in mod clar si sunt insotite de explicatiile mamicilor.

    

    

 

Cu cantecele pe youtube (noi le-am ascultat pe cele atasate)

Cu aplicatii pe telefon (mai mult intr-o postare viitoare!)

 Cam asa invatam noi formele…

O zi frumoasa sa aveti alaturi de piticii vostri!