2 Down ….98 more to go !

Astazi am scos de la naftalina betigasele si ne-am apucat sa numaram de zor 🙂. Initial am vrut sa cumpar niste betisoare de plastic (cu care am invatat si eu sa numar la scoala)…insa nu le-am gasit pe internet…si cum inca nu ma aventurez afara cu 2 pitici in acelasi timp…am recurs la popsickles 🙂 (si tot betigase le-am numit).

 

Dupa cum observati, pachetul contine foarte multe ‘betigase’ de care noi nu avem momentan nevoie, pentru ca ne concentram asupra numerelor pana la 20….insa lucrul acesta nu o opreste pe A. sa le imprastie in toata casa si sa se joace cu ele 🙂.

Am marcat cele verzi (nu ma intrebati de ce le-am ales pe cele verzi) pana la 20 intr-un singur set …si mi-au mai ramas doar 2 rezerva. Le-am aranjat frumos pe covor…si am inceput numaratoarea…inainte si inapoi…in Engleza si Romana…

 

Dupa ce am terminat …am rugat-o pe A. sa imi arate aleatoriu cate o cifra (eg. care e 3? Care e 7? etc.). Puteti transforma activitatea intr-o adevarata distractie pentru copil daca inchideti ochii si ‘va concentrati’ sa va ganditi la un numar….sau invers…daca rugati piticul sa inchida ochii si sa aleaga un numar…precizand cifra pe care a ales-o.

Apoi am format un sir compact de betigase…pentru a evita forfota din jurul meu (pentru ca nu ajungea sa puna mana pe fiecare cifra…A. se tot muta ba la stanga ba la dreapta….dupa care incepea numaratoarea de la inceput 🙂 ) …si ne-am apucat de numarat….

Am trecut la alta culoare apoi si ne-am concentrat asupra betigaselor rosii (rosii pentru ca A. le-a vrut pe cele rosii) …si cum ne simteam ‘foarte inspirate’, am construit o floricica si i-am numarat petalele (din nou, inainte si inapoi).

 

Am trecut apoi la urmatoarea culoare…de data aceasta albastra (pentru ca le-a vrut pe cele albastre!)…si ne-am prostit un pic numarand 🙂. Dupa ce a strans toate betigasele albastre ….i le-am cerut unul cate unul, numarand in timp ce mi le dadea. I le-am dat apoi inapoi…numarand bineinteles inapoi …printre rasete si chicoteli (nu stiu exact de ce, insa partea asta i s-a parut foarte haioasa…asa ca mai mult a numarat mami decat ea).

 

Activitatea a durat aproximativ 10-15 minute pentru ca am lasat-o pe ea sa isi sorteze culorile…insa cred ca poate lua mai putin timp daca aveti totul pregatit si sortat dinainte.

Eu mi-am vazut de treburile mele prin bucatarie….insa piticoata m-a urmarit…pentru ca, vorba vine…nu ne jucasem si cu betigasele portocalii (dovada mai jos) 🙂…oare cum am putut uita de ele? 🙂

 

Spor la numarat sa aveti alaturi de piticii vostri!

 

Invatam sa numaram!

Prima postare pe acest blog va fi una legata de matematica…sau mai bine spus de abilititatea micutilor de a numara …si a asocia o anumita cantitate/un anumit numar de obiecte cu numarul corespunzator. A. poate numara pana la 20 de ceva luni bune….insa la inceputul ‘calatoriei ei’ matematice nu reusea sa arate sau sa numere obiectele individual….si indiferent cate mere/papusi/jucarii ar fi avut in fata ei, tot 15-20 ar fi fost  pentru ca pana la 15-20 reusea sa numere.

Stiam ca lucrul acesta este normal in dezvoltarea copiilor…si citisem ca urmatorul pas e sa numere (cu succes) obiecte/chestiute individuale. Incercand sa o ajut sa ajut la urmatoarea treapta, am inventat/adaptat cateva activitati care sa se potriveasca intereselor ei, pe care le voi impartasi cu voi in diferite postari.

 

Exemplele de mai jos sunt utile mai mult pentru memorarea cifrelor, insa  copilul va demonstra o intelegere aprofundata a numerelor atunci cand va asocial o anumita cantitate cu numarul corespunzator.

 

–       Somnul de amiaza (inainte de somnul de amiaza, noi scoatem toate/aproape toate papusile si animalutele sa le punem si pe ele la somn….nu inainte insa de a le numara si a verifica ca nu lipseste nici unaJ ); initial socotelile nu ni se prea potriveau si ieseau sau prea multe sau prea putine la numarat….insa dupa cateva zile A. a inceput sa asocieze numarul papusilor cu cifra corespunzatoare

 

–    Tu prima!  Am observant ca fetitei mele ii plac demonstratiile chiar si atunci cand stie raspunsul la multe dintre intrebarile pe care i le punem…asa ca am inventat o activitate noua, pe care o folosim atat eu cat si sotul meu cu succes. De fiecare data cand A. imi cere sa numar ceva…ii spun ‘tu prima…si apoi mami!’….lucru care pare sa o incurajeze macar sa incerce sa numere; stiu sigur ca acest mic joc functioneaza pentru ca de cele mai multe ori imi aduce o carte cu imagini si vrea sa ii numar….insa mai mereu spune ‘A. prima..si apoi mami numara’.

 

–         Abacus colorat; Am cumparat abacus-ul cu ceva timp inainte ca A. sa poata numara, pentru a-l putea sterge de pe lista mea ‘to buy’ si pentru ca stiam ca o sa ne trebuiasca la un moment dat. Initial a fost atrasa doar de culori si se juca cu el ca si cu orice alta jucarie….plimband bilutele dintr-o parte in alta. Odata ce a inceput sa numere, am inceput sa il folosim mai des si cu un scop precis : acela de a asocia bilutele cu cifra corespunzatoare….si incetul cu incetul, A. a ajuns la ‘performanta’ sa numere bilutele.                 Pentru cei care nu sunt familiari cu Abacus-ul, am atasat un link cu cel pe care il folosim noi, insa sunt foarte multe modele disponibile pe piata.

 

–         Carti ‘aglomerate’; In mod normal, nu ma incanta si nu obisnuiesc sa cumpar ceea ce eu numesc carti ‘aglomerate’ ….adica editii cu foarte multe ilustratii si textul atasat deasupra ilustratiilor pentru ca A. se concentreaza doar asupra imaginilor atunci cand ii citesc, si nu asupra cuvintelor. Cand vine vorba de numarat insa, le gasesc o resursa veritabila pentru ca ne putem concentra asupra multelor personaje/obiecte si le putem numara la nesfarsit.

 

–     Margelute in sir; Cu ceva vreme in urma am cumparat margelute colorate uriase cu scopul de a incuraja abilitatile motorii ale A (pachetul a venit cu 2 sireturi – unul albastru si unul rosu- pe care evident margelutele trebuiesc insirate)……insa recent am inceput sa le folosim la numarat si sortat pe culori. Initial eu am fost cea care le-a sortat si i le-am dat in diferite castronele, dupa care le numaram din castron pe covor si viceversa….insa incetul cu incetul s-au vazut progrese si in present A. reuseste (pana intr-un anumit punct si depinzand de cate culori are la dispozitie) sa le sorteze singura….sa le numere si sa imi spuna cate margelute are in castronul respectiv. Am atasat un link cu cele pe care le folosim noi, insa cred ca aceasta activitate poate fi usor adaptata cu materiale pe care le aveti la indemana prin casa ( ex. nasturi colorati/bucatele de lemne/bilute/etc.)

 

–        Batem din palme si sarim! Aceasta este una din activitatile preferate de numarat ale A (probabil pentru ca are ocazia sa faca mult zgomot si sa sara in acelasi timp?) si functioneaza cam asa …..ne gasim un loc confortabil – pat sau canapea- si pentru fiecare cifra batem o data din palme si sarim (eu doar ma balansez putin si ea traieste momentul si se tranteste pe pat in timp ce bate din palmeJ ): 1 –bam – 2 – bam- 3- bam si tot asaJ. Spre surprinderea  mea, piticoata mea se plictiseste f greu de aceasta activitate si de cele mai multe ori ne oprim la initiativa mea.

 

 

Spor la numarat sa aveti alaturi de piticii vostri!