Activitati amestecate…2 in 1!

Pentru cei care ne ‘viziteaza’ frecvent….probabil va mai aduceti aminte de cuburile matematice (ca si activitate separata), precum si de hartia gumata (ca si activitate separata). Ei bine, intr-o dupa amiaza cand stiam ca se apropie ora de trezire din somnul de frumusete al Anei 🙂 si nu aveam nimic pregatit (si nici timp!) am deschis dulapurile, m-am uitat prin multele noastre cutii…si mi-a venit o idee (buna zic eu!).

Am folosit cuburile matematice si hartia gumata ca si activitate combinata…si in cateva minute am scos ‘materialele’ si am selectat 50 de bucatele mici care sa corespunda cu 5 siruri de cubulete, ale caror culoare corespundea (aproximativ) cu culoarea hartiei gumata.

    

 

Dupa cum ma asteptam, a fost foarte incantata de surpriza ce o astepta si s-a descurcat onorabil (zic eu?!). A inceput sa potriveasca rapid cuburile cu bucatelele corespunzatoare, insa nu a terminat activitatea pentru ca probabil i s-a parut mai interesant sa uneasca cuburile in forme diferite; dupa spusele ei, a construit un scaun (care mi se parea ca intr-adevar arata ca un scaun), un omulet (mi-a arat cei doi ochi), o broasca (pe care numai ea a vazut-o) si alte minunatii:).Cand am pus cuburile la locul lor, le-am numarat…asa ca ‘am facut si putina ‘matematica’.

Nu am reusit sa o fotografiez ‘in actiune’ pentru ca eram ocupata la telefon, insa activitatea in sine s-a dovedit a fi un succes.

Acest tip de activitate este practica si folositoare pentru ca micutii au ocazia sa exerseze diferite culori (in functie de materialele pe care le aveti la dispozitie), motricitatea fina (ideea era sa puna cubul pe hartia corespunzatoare) si cifrele (in caz ca vreti sa numarati cate cuburi sau cate bucatele de hartie gumata aveti).

 

3 Down ….97 more to go !

Mereu m-a preocupat durabilitatea ‘jucariilor’ pe care le-am cumparat pentru A….pentru ca (sper) sa vina si randul E.-ei sa le foloseasca (fara sa fiu nevoita sa cumpar inca un set…sau sa le mai fac inca o data)….asa ca in cazul meu, pentru ca o jucarie sa capete ‘unda verde’ si sa ajunga in cutiile cu jucarii trebuie sa fie practica, dintr-un material cat mai tare pentru a rezista (manutelor mici, dar perseverente), sa ajute micutele mele sa isi exerseze o abilitate specifica prin joaca…si daca se poate, sa aiba si un pret accesibil 🙂 .

Asa ca va imaginati bucuria mea cand am dat de aceste cubusoare jucause 🙂

Un set contine 100 de cubusoare in 10 fasii de cate 10 (insa bineinteles ca le puteti combina dupa pofta inimii)….si pot fi folosite la numarat…insa posibilitatile sunt infinite (aproape). In cazul nostru si potrivit ‘puterii’ A.-ei, le folosim la numaratul simplu….insa pot fi folosite ca manipulative al diferitelor jocuri care pot ajuta copiii sa identifice culorile, sa le sorteze corespunzator, sa invete diferenta dintre numerele pare si impare, sa cunoasca valoarea combinatiilor de inmultire…si sa vizualizeze fractiile….ce mi-as putea dori mai mult? 🙂. In cazul in care nu o sa pierdem prea multe (ma amagesc pe mine 🙂 ) si cubusoarele o sa reziste testul timpului…cu siguranta le vom folosi din nou; daca nu vor rezista, cu siguranta voi achizitiona un set nou pentru ca pretul a fost mai mult decat accesibil pentru scopul servit.

Dupa ce am asezat tuburile unul langa altul…am numarat cate avem…de orice eventualitate…..poate s-a inselat mami si nu erau 10 ….apoi am inceput sa le despartim in cubusoare individuale. A.-ei i s-a parut foarte interesant procesul de ‘dezlipire’ al cubusoarelor…si a fost incantata de ele de la inceput (drept dovada, nu a fost dispusa sa imi dea voie sa desfac prea multe cubusoare…pentru ca nu ii  mai ramaneau ei).

 

Dupa ce am separat cubusoarele individual…am inceput sa le punem in ordine crescatoare…si mare i-a fost mirarea cand 2 cubusoare erau mai mari decat 1….si cand 7 cubusoare unul peste altul erau putin mai mari decat 6 🙂 🙂 🙂….i-am observat mirarea pentru ca se invartea ba pe o parte ba pe alta…si se aseza jos ‘sa masoare’ cu privirea inaltimea lor. Am incercat sa ii explic in trecere ca 2 urmeaza dupa 1 si e mai mare, ca 3 urmeaza dupa 2 si e mai mare…insa nu stiu cat a inteles….ce pot sa va spun e ca a fost incantata…LA MAXIM…de turnuletele ei 🙂 …

Dupa ce am ajuns (intr-un final! ) la al 10-lea turnulet si le-am numarat din nou….eu am avut nevoie de o pauza…insa gogosica noastra a continuat sa se joace si sa numere in legea ei 🙂

     

Activitatea a durat 20-30 de minute pentru ca EA a vrut sa separe cubusoarele (iar eu m-am conformat)…..iar cand am format turnuletele bineinteles ca nu mi-a dat voie sa o ajut.

Spor la numarat sa aveti si o zi cat mai frumoasa!