SIGHT WORDS – ce sunt si cum le invatam?

Sight words sunt cuvinte des folosite (care de multe ori nu respecta o regula de citire) pe care copiii sunt incurajati sa le stapaneasca pe parcursul receptiei (echivalentul clasei 0) si a clasei I. In Anglia invatatorii folosesc o combinatie de Dolch sight words (cele mai des intalnite cuvinte in forma scrisa, invatate cronologic in functie de varsta copilului) si Fry sight words (cele mai des intalnite cuvinte in forma scrisa, invatate in functie de frecventa cuvantului si cat de des il intalnim scris).

In cele mai multe scoli, parintilor li se da o lista de 100-200 de cuvinte si sunt incurajati sa ii ajute pe cei mici acasa pentru a asimila cuvintele mai repede. Cum stim cu totii, copiii sunt diferiti si au interese diferite, unii copiii asimilandu-le foarte repede….pe cand altii inca lucreaza pe ele in clasa a II-a sau a III-a.

Mai jos gasiti cateva strategii pe care sper ca le veti gasi folositoare (strict pentru recunoasterea/citirea acestor cuvinte):

• varianta un cuvant pe zi (gasiti un post aici si il puteti adapta cu varianta sight word-urilor)
• 3-5 cuvinte pe zi (in functie de varsta si disponibilitatea copilului de concentrare, puteti trece peste 3-5 cuvinte zilnic sub forma memorarii cuvintelor, recunoasterii cuvintelor (in varianta scrisului mare sau intr-o propozitie propriu-zisa)
• varianta ‘atarnata’ (foarte iubita de copiii) – lipiti/atarnati cuvinte intr-un loc (sau mai multe locuri) din casa si intr-un anumit moment al zilei (in functie de programul vostru) copilul ‘bate palma’ cu fiecarec cuvant pe care il poate recunoaste
• joc de ‘razboi’ – puneti toate cuvintele cu fata in jos si pe rand, fiecare intoarce un cuvant; daca jucatorul poate citi cuvantul respectiv il castiga la colectie, daca nu, il pune inapoi jos si mama/tata amesteca din nou cuvintele
• varianta ‘citim impreuna’ – mama citeste impreuna cu copilul povestioare scurte (pe intelesul copilului) si atunci cand se ajunge la citirea unui sight word il lasa pe cel mic sa recunoasca cuvantul (astfel, copilul se simte foarte bine pentru ca a citit ‘ o poveste intreaga’ impreuna cu unul din parinti

Mai jos gasiti cateva resurse interactive, la indemana oricarui parinte:

• generator de flashcarduri pentru sight word-uri (aici) care se poate adapta in functie de cunostintele copilului (le puteti folosi direct pe calculator/laptop) sau printate
• varianta pdf (aici) pe care o puteti printa/adapta/colora/copia in functie de cuvintele pe care copilui le recunoaste deja
• aplicatia Eggy Word (realizata de cei de la Reading Eggs) – o gasiti aici
• videoclipuri pe youtube (gasiti o multitudine aici)

O zi cu mult spor va doresc alaturi de cei mici!

Aplicatii de citit (pentru bebelusi si copii)

Cu doi copii jucausi nu este mereu usor sa le oferi o rutina (de orice fel!)…insa aplicatiile despre care vreau sa va vorbesc astazi sunt un pas inainte catre cei care doresc sa le ofere copiilor putina expunere in ce priveste familiile de cuvinte sau vocabularul simplu (in cazul celei de a doua aplicatii).

Prima aplicatie se numeste Phonics Genius si este creata de cei de la Alligator Apps, grupand citirea fonetica pe familii de cuvinte, pe care le puteti gasi fie la inceputul cuvintelor, la mijlocul lor sau la sfarsitul lor. Se poate folosi pur si simplu pentru citirea cuvintelor din ‘familia’ respectiva, verificand astfel daca intelegerea functionarii sunetelor functioneaza in cazul celui mic…..sau se poate folosi sonorul, copilul avand astfel acces si la o pronuntie impecabila a cuvantului respectiv.

                                                                    

Initial, A. nu a fost impresionata de aceasta aplicatie, insa in ultima vreme (de aprox. 6 luni) si-a luat rolul de profesoara in serios :), incercand se zor sa o invete pe E. sa citeasca…..astfel, foloseste aplicatia de cel putin o data pe zi.

Va recomand aceasta aplicatie daca aveti un copil care a inceput sa citeasca fonetic in Engleza…avand posibilitatea sa selectati mai multe familii de cuvinte, sau doar cea/cele cu care micutul este familiar. Faptul ca citirea propriu-zisa a unei ‘familii de cuvinte’ dureaza mai putin de 2 minute, este un alt bonus de luat in considerare.

Puteti observa cat dureaza citirea unei ‘familii de cuvinte’ aici si aici.

Cea de-a doua aplicatie se numeste My First Words si apartine tot celor de la Alligator Apps. Desi poate fi folosita pentru un segment de varsta relativ diferit, eu am gasit-o foarte buna pentru ca pare sa corespunda metodologiei Doman, expunand copilul la aspectul cuvintelor sub forma de flashcards.

Aplicatia cuprinde diferite sectiuni de vocabular pe care le puteti utiliza cu cei mici. Astfel, in cazul in care va hotarati sa o descarcati, veti putea accesa: Accesorii (platit), Actiuni (gratuit), Animale (gratuit), Lucruri specifice copiilor (gratuit) , Corpul (platit), Imbracaminte (platit), Sentimente (gratuit), Mancare (gratuit), Poseta mamei (platit) , Pe roti (platit) , Forme (platit) siJucarii (gratuit).

Noi utilizam doar partile oferite gratuit si E. se delecteaza in fiecare zi cu apasatul butoanelor si ‘mimarea’/recunoasterea cuvintelor.

                                                           

 

                                                           

 

Un weekend cat mai frumos sa aveti alaturi de piticii vostri!

 

A (3a8l) si E (1a7l)

Set de citire pentru pre-cititori!

Va povesteam la un moment dat despre cartile preferate ale Anei….si desi preferintele ei s-au schimbat de atunci…si a ‘citit’/rasfoit/analizat multe carti de atunci….cartile cu ursuletul Winnie inca se afla in topul preferintelor ei.

Pentru mine nu a fost o surpriza atasamentul Anei pentru aceste carticele…si cred ca achizitionarea lui a fost o investitie buna pentru ca zile la rand a rasfoit si a analizat fiecare carticica in parte, schimbandu-si preferintele de la o zi la alta.

Setul Winnie the Pooh contine 10 carticele care il prezinta pe ursuletul Winnie si prietenii sai in diferite ipostaze, facandu-le cunoscut piticilor in acelasi timp cateva din cuvintele de frecventa (‘sight words’). Aceste cuvinte nu respecta neaparat regulile citirii fonetice si cei mici invata aceste cuvinte prin expunerea la diferite povestioare unde probabil le vor intalni de multe ori (tocmai de aceea se numesc ‘de frecventa’). Fiecare povestioara prezinta o propozitie simpla pe o pagina curata, insotita de o imagine ajutatoare (pe pagina urmatoare). Acest tip de lectura este foarte folositor micilor cititori incepatori pentru ca din cauza faptului ca imaginea este separata de mesaj, reusesc sa se concentreze asupra cuvintelor propriu-zise.

     

    

Setul de carticele este insotit de 2 foi de stickere reprezentand mult iubitele animalute….cu care cei mici pot recrea povestioarele, pot crea altele noi….sau pur si simplu le pot lipi pe unde apuca :). In afara de aceste stickere, setul mai contine o diploma pe care se poate scrie numele micului cititor 🙂 ( mesajul de pe diploma reprezinta un joc de cuvinte dragut : Congratulations! ………… is a tiggerific reader!).

Dincolo de incantarea Anei vis-a-vis de povestioarele propriu-zise…pe mine m-a incantat practicalitatea acestui set pentru ca cele 10 carticele (impreuna cu stickerele si diploma de care va spuneam) vin impreuna cu o cutiuta compacta care permite pastrarea lor pentru o perioada mai lunga decat daca ar fi fost imprastiate prin toata casa (cel putin in cazul nostru).

Cele 10 povestioare din acest set sunt:

Piglet is scared

Good job, little bird!

We are happy

The catterpilar

Friends

Big!

Pooh’s feelings

Hooray!

I love…..

My special things

 

Pentru ca stiu sigur ca si voua v-ar place sa aveti acest set, m-am gandit sa organizam un concurs in urma caruia vom extrage un castigator si vom bucura un pitic!:)

 

Regulile concursului:

– da share public acestui articol (din josul paginii) pe pagina ta de Facebook

– lasa un comentariu mentionand care este cartea preferata a copilului tau

– semneaza cu numele complet (pentru a evita orice neintelegeri dupa tragerea la sorti).

Concursul se va desfasura de astazi (23 Octombrie) pana Miercuri (29 Octombrie) iar castigatorul va fi tras la sorti prin random.org. Pentru a participa la concurs trebuie sa indepliniti toti pasii mentionati mai sus. Castigatorul setului Winnie the Pooh trebuie sa ia legatura in 48 de ore cu mine pe email (ominunatanebunie@gmail.com) pentru a-mi transmite adresa unde trebuie trimis setul. In cazul in care castigatorul nu va lua legatura in timp util, voi organiza o noua tragere la sorti, extragand un nou castigator!

Lectura potrivita pentru cititori incepatori (1)

Lectura este un aspect foarte important al procesului de citire (in cazul nostru de invatare a citirii) si in mod ideal, micutul dobandeste o dragoste pentru povesti/poezii/carti si tot ceea ce inseamna comunicare in forma scrisa, descoperind atatea si atatea lucruri frumoase.

Noi i-am citit Anei de cand era foarte mica…si de multe ori m-am amuzat de sprancenele ridicate ale cate unor cunoscuti si vesnica intrebare ‘dar ce poate intelege un copil asa mic’? Sincera sa fiu, nici eu nu puteam raspunde la aceasta intrebare….si fiind primul meu copil, am facut totul din perspectiva expunerii la diferite lucruri si a timpului petrecut impreuna (atat de pretios, pentru ca piticoata noastra creste atat de repede) si nu neaparat a asimilarii informatiei. 2 ani si jumatate mai tarziu, pot confirma informatiile referitoare la puterea si viteza de asimilare a micutilor…si dorinta lor nestavilita de cunoastere.

In cazul nostru lectura este un element zilnic…peste care nu trecem cu vederea; eu ma straduiesc sa ii citesc Anei in sesiuni de 10-15 minute in fiecare zi (desi marturisesc ca in functie de situatie, de multe ori citim mai mult…sau deloc) si atunci cand nu am reusit sa citim (pentru ca circumstantele au fost de asa natura) s-a lasat cu suparare mare si plans.

Mai nou, de cand leaga literele in cuvinte simple si cunoaste o buna parte din ‘sight words’ , piticoata noastra reuseste (intr-o oarecare masura) sa citeasca povestioare simple. Ma amuza pentru ca atunci cand nu cunoaste un cuvant speculeaza si il reinventeaza :)…devenind o adevarata fabrica de cuvinte.

De ‘Fat cat on a mat’ noi am dat printr-o intamplare fericita; intamplator am imprumutat de la librarie 3 cartulii din aceasta serie (‘Frog on a log’, ‘Mouse moves house’ si ‘Ted in a red bed’) si in aceeasi perioada am citit un post (il puteti gasi aici) in care Camelia recomanda aceasta carte.

     

 

Avand ‘priza’ la Ana m-am gandit sa cumparam intreaga colectia (una cate una) insa am gasit toate cele 12 povesti compilate intr-o singura carte, la care este adaugat cd-ul (copilul putand asculta varianta audio a povestilor).

Noi suntem foarte incantati de aceasta colectie si de vreo 1-2 luni este preferata Anei (de asta am luat-o si acasa). Dincolo de vocabularul relativ simplu si usor de speculat, imaginile sunt foarte frumoase si lasa loc multor discutii si intrebari.

Colectia contine 12 povesti separate (dar care au legatura intre ele pentru ca personajele principale ale acestor povesti sunt prieteni):

Fat cat on a mat

     

 

Ted in a red bed

    

 

Big pig on a dig

    

 

Hen’s pens

    

 

Fox on a box

    

 

Frog on a log

    

 

Ted’s shed

    

Sam sheep can’t sleep

    

Shark in the park

     

 

Toad makes a road

    

    

Goose on the loose

    

 

Mouse moves house

               

 

Povestile sunt progresive din punct de vedere al dificultatii , primele introducand cuvinte din 3 litere iar ultimele introducand un vocabular putin mai dificil, dar la fel de ‘speculabil’ (verbe care se termina in -ing, prepozitii noi, contractii). Sunt foarte multumita pentru ca am comandat aceasta carte pentru ca atunci cand nu ii pot citi piticoatei mele, intr-o oarecare masura reuseste sa ‘citeasca’ singura….si doar ma intreaba din cand in cand cuvintele pe care nu le poate intelege fonetic.

Daca aveti ocazia sa o imprumutati/cumparati, noi v-o recomandam cu drag!

 

Ana (2 ani si 8 luni)

Cartile noastre preferate (1)

Va mai amintiti de importanta cititului si obsesia celor mici asupra anumitor carti/ obiecte/ animalute ?…momentan A. este f pasionata de ‘pretend play’ (joaca de-a…) si de carti. Mereu i-au placut cartile si a fost expusa de mica la ceea ce inseamna literatura pentru copii….insa preferintele si le schimba o data la cateva luni…si o data cu invatarea alfabetului sau recunoasterea anumitor cuvintele, interesul a crescut…si de cateva saptamani se joaca intr-o veselie ‘de-a cititul’ :):)…..Va imaginati cat de amuzati suntem noi cand ne spune ca nu poate face ceva…sau nu se poate duce sa aduca ceva pentru ca ‘I need to read/ trebuie sa citesc !’ :).

La 2 ani si 3 luni, cartile preferate ale A.-ei sunt

Oops-a-daisy (de David Algrim) -povestea unor copii care uneori gresesc…iar catelul Buddy ii consoleaza (intr-un fel sau altul). A. o rasfoieste in timpul zilei de una singura de foarte multe ori…iar pe mine ma roaga sa i-o citesc de cel putin 2 ori pe zi.

         

 

Froggy gets dressed (de Jonathan London) – povestea unei broscute care doreste sa iasa afara sa se joace, insa de fiecare data uita cate ceva. Carticica este foarte buna pentru intelegerea/aprofundarea vocabularului referitor la haine…precum si pentru intelegerea logica a ordinii in care ne imbracam.

        

 

Hug (de Jez Alborough) – povestea unui pui de cimpanzeu, Bobo, care doreste sa fie imbratisat, insa nu isi gaseste mama. Singurul cuvant care apare in mod repetat in aceasta carticica este ‘hug/imbratisare’….lasand loc parintilor sa explice importanta relatiei dintre mame si copii (noi am insistat asupra faptului ca fiecare copil are nevoie de o mamica).

         

 

The Rhyme Bible Story Book for toddlers (by L.J. Sattgast) – Biblia scrisa in versuri la nivelul copiilor de 2-4 ani; A. o numara printre preferatele ei pentru ca versurile rimeaza si imaginile sunt foarte frumos ilustrate.

        

 

Pooh’s friends (din seria Adventures in Reading/ Level Pre-1) – carticica include 2 povestioare scurte ‘Friends’ si ‘A party for Pooh’ si vocabularul scris este minim (pentru a incuraja copiii sa se familiarizeze pe cale vizuala cu anumite cuvinte/sight words). Carticica include si 2 foi de stickere (foarte utile pentru abilitatile fine motorii ale A.-ei) si o foaie cu prietenii lui Pooh care pot fi decupati pentru joaca de-a….prietenii? 🙂

 

The pout-pout fish (de Deborah Diesen) – povestea unui peste care nu renunta la figura trista nici chiar atunci cand il incurajeaza prietenii….insa la un moment dat, o pestisoara ii schimba atitudinea si pestisorul trist se transforma intr-un pestisor fericit. Am gasit cartea foarte buna pentru familiarizarea A.-ei cu cateva din vietuitoarele acvatice (am folosit-o si la numarat!) .

         

Cam astea sunt preferintele A.-ei la 2 ani si 3 luni …..insa banuiesc ca in cateva luni va prefera alte carticele.

Care sunt cartile/carticelele preferate ale piticilor vostri?

Reading is to the mind what exercise is to the body Cititul e pentru minte ce e exercitiul fizic pentru corp (Februarie 2014)

Mereu mi-au placut cartile…si lucrurile noi pe care le descopeream prin intermediul lor….si mereu am incercat sa imi fac timp sa citesc….sa ma documentez…si de ce nu, sa ma refugiez in marea de informatii pe care o ofera cartile.

Bineinteles ca o data cu trecerea anilor, timpul alocat lecturii s-a miscorat…ajungand aproape inexistent….pana in punctul in care nu mai vad cititul ca si o prioritate in viata mea; dar lucrul acesta nu ma opreste sa ma amagesc ca pot tine pasul cu ultimele publicatii :)….sau cartile de specialitate care ma intereseaza. Am hotarat sa impartasesc cu voi cartile pe care reusesc sa le citesc in fiecare luna…si parerea mea personala despre continutul lor…sperand sa va ‘transmit’ magia lecturii si informatiile pe care le consider folositoare.

Asadar, in Februarie eu am citit :

 

5 Love Languages of Children (by Chapman and Campbell)

Versiunea in romana : Cele 5 limbaje ale dragostei la varsta copilariei

Autorii cartii explica in detaliu prin exemple practice cele 5 limbaje ale dragostei (atingerea fizica, cuvintele de apreciere, timpul de calitate, atentiile/cadourile si slujirea celuilalt)  si felul copiilor de a le exprima pe fiecare in parte.

Mi s-a parut interesant felul cum percep copiii notiunea de ‘dragoste’ si inabilitatea lor de a asocia trairea cu semnificatia cuvantului. Citind cartea, am observant multe trasaturi specifice a cel putin 2 din limbaje la A. si am actionat ca atare (cartea prezinta si multe sfaturi specifice), minunandu-ma de reactii pozitive.

Printre treburile de zi cu zi, timpul petrecut pe autobuz de la punctul A la punctul B, orele ‘albe’ din timpul noptii…am gasit cartea o lectura placuta…si deloc tehnica…care m-a ajutat sa imi inteleg mai bine fetita…si sa ii ‘citesc’ reactiile corespunzator, intelegand mai bine cum sa imi exprim dragostea si afectiunea fata de ea.

Marshamallow Math. Early Math for Toddlers, Preschoolers and Primary School Children (by Trevor Schindeler)

Nu va lasati pacaliti de titlu….cartea este pentru parinti (insa piticii vor beneficia cu siguranta de lectura parintilor), explicand diferite strategii referitoare la felul micutii pot cunoaste conceptele matematice, prezentate intr-un mod pe intelesul lor.

Cartea este structura in 4 parti (Sa pornim sa numaram/ Mai mult decat matematica/ Sa avansam/ Matematica extrema) si se axeaza nu neaparat pe o varsta specifica, ci pe abilitatile individuale ale micutilor, explicand parintilor cand micutii lor sunt pregatiti sa avanseze.

In cazul nostru, primul capitol este realmente de folos …si am folosit cu success cateva din ideile gasite (eg. Introducerea conceputului de timp si zile ale saptamanii, numaratul distractiv, adunare fara voie, etc )….insa cu siguranta voi folosi ideile pe masura ce A. va creste.

Daca aveti copii cu varste cuprinse intre 2 si 7 ani, cu siguranta veti beneficia de lectura acestei carti, reusind sa va ajutati copiii fara ca ei sa isi dea seama.

Voi ce mai cititi?

 

O zi buna sa aveti!