La sfarsitul lunii Decembrie A. a implinit 10 ani si ca regula generala, pe primul loc pe lista ei de dorinte au fost diferite carti pe care nu a avut ocazia sa le citeasca pana acum. Nerespectant o ordine anume, draga noastra a primit de la noi si de la cei dragi ei:
o noua sticla de apa (de folosit la scoala) – o gasiti aici
creioane colorate de la Smiggle (din nou, foarte populare intre copiii de varsta ei) – le gasiti aici
cutiuta muzicala pentru chestiutele ei
card de cadouri de £20 de la WHSmith
In afara de cadourile noastre nu sunt sigura de unde au fost achizitionate celelalte insa acolo unde am gasit am adaugat un link de pe amazon (in cazul in care doriti sa le cumparati ceva similar copiilor vostri).
Daca ieri va povesteam despre primul nivel, nivelul roz, al acestei mini biblioteci, astazi as vrea sa va prezint cel de-al doilea nivel, care cuprinde povesti la fel de ‘delicioase’, insa cu un nivel de dificultate diferit de cel anterior.
Vocabularul folosit in aceste povestioare este dezvoltat pe cel bazat din povestile ‘roz’ , pentru a determina copilul sa nu descurajeze la vederea unei povesti ‘cu mai multe cuvinte’ si sa isi asume relativ repede vocabularul nou.
Mai jos puteti verifica nivelul acestor povestioare dupa lectura Anei (inregistrarea este facute cu aproximativ 3 luni in urma, cartea fiind imprumutata de la biblioteca in conditiile in care o vedeti):
Astfel, in ordine aleatorie, cartile apartinand nivelului ‘verde’ (echivalentul nivelului 4 dupa curicula britanica) sunt:
The hare and the tortoise – despre perseverenta si intelepciune (prezentate sub forma unei broscute testoase care reuseste sa castige o comptetitie impotriva unui iepure).
The golden carpet – despre pricepere si perseverenta (sub forma unui print care invata de dragul sotiei sa munceasca, in adevaratul sens al cuvantului si este in final salvat tocmai datorita abilitatilor invatate).
Little red riding hood – populara poveste a scufitei rosii, adaptata pe intelesul celor mici.
The reluctant dragon – despre un dragon pasnic, care este intr-un final acceptat de cei din jurul sau.
Androcles and the lion – despre doi prieteni atipici care se ajuta unul pe altul la nevoie.
The emperor and the nightingale – despre aparente si libertate (sub forma unei pasari frumoase si un imparat care doreste cu orice pret sa ii auda cantecul)
The runaway pancake – despre o clatita delicioasa si un porcusor mai smecher decat toti ceilalti.
Goldilocks and the three bears – despre o fetita care ignora sfaturile mamei sale si ajunge in casa unor ursi.
Baba Yaba and the flying witch – despre prietenie si bunatate (sub forma unei fetite care reuseste sa isi faca prieteni si sa scape de rautatile unei vrajitoare)
The owl and the pussycat – o poveste de prietenie intre o bufnita si o pisica
Dick Whittington – despre un baiatel muncitor si o intorsatura de situatie care ii aduce multa bucurie.
Princess Polly and the pony – despre asteptarile parintilor si adevaratele dorinte ale unei printese.
The ugly duckling – despre o asa-zisa ratusca urata care in final se transforma intr-o lebada deosebita.
The town mouse and the country mouse – despre doi soricei veniti din medii diferite si felul cum unul dintre ei incearca sa se adapteze unui mediu strain lui.
The inch prince – despre un print micut, judecat pe nedrept pentru intaltimea sa.
The tin soldier – despre un cerc vicios si felul cum un soldatel de plumb a fost nevoit sa plece, intorcandu-se dupa o vreme in aceeasi casa.
Dupa cum observati, povestile sunt adaptari ale clasicelor povestioare cu talc, aduse pe intelesul micilor cititori sub o forma corespunzatoare. In cazul in care sunteti in Anglia si o astfel de mini biblioteca ‘va face cu ochiul’ va invit cu drag pe pagina Oana’s Corner pe facebook, de unde o puteti cumpara.
Un weekend cat mai frumos sa aveti alaturi de piticii vostri!
Recent am hotarat sa devin reprezentant Usborne, oferind ocazia ‘pe viu’ piticelor mele sa testeze cat mai multe produse Usborne si sa fie printre primele care au acces la promotiile oferite de aceasta editura Usborne , avand acces la multe titlurile noi la preturi accesibile.
Marturisesc ca nu sunt foarte increzatoare in abilitatile mele de ‘business woman’….insa aceasta noua aventura este pentru mine mai mult o ocazie de a achizitiona carti pentru micile noastre domnisoare…asa ca dincolo de potentialii clienti ‘castigati’ sau ‘pierduri’, colaborarea cu editura Usborne aduce multa bucurie in casura noastra.
Recent, cei de la editura Usborne au avut o promotie deosebita, oferind micilor cititori o mini biblioteca la un pret mai mult decat rezonabil (£29.99). Asa cum va imaginati, am cumparat-o si noi si ne-am apucat de citit de zor.
Biblioteca este grupata pe 3 nivele (roz pentru cititorii incepatori, verde pentru cititorii mai increzatori si rosu pentru cititorii cu fluenta in citit). Cartile sunt potrivite copiilor de 3-4 ani care au fost expusi limbii Englezede mici sau copiilor mai marisori care studiaza limba Engleza ca si limba straina (cred ca sunt potrivite copilarilor de cel putin 5-6 ani). Aceste cartulii urmeaza riguros curicula britanica si cartuliile roz corespund nivelului 3 de citit din scolile britanice.
Astfel, cele 14 cartulii roz sunt (prezentate aleatoriu):
The king’s pudding – despre o caprioara isteata care reuseste sa isi scape viatapacalind tigrul prin diferite siretlicuri
The dinosaur who lost his roar – despre un dinozaur dragut caruia ii place sa joace farse prietenilor sai, insa in final isi pierde vocea
The leopard and the sky god – despre perseveranta si un tigru care renunta la o toba.
The mouse’s wedding – despre puterea soriceilor in fata unor ‘uriasi’.
Chicken licken – o intamplare fericita care il are ca protagonist pe un puisor care nu intelege corespunzator evenimentele din jurul sau
The magic pear tree– despre egoism si consecintele lui.
The boy who cried wolf – despre un baietel care abuzeaza de bunatatea prietenilor care ii sar mereu in ajutor, suportand la final consecintele faptelor sale
The little red hen – despre o gainusa care munceste de una singura, bucurandu-se in final de roadele muncii sale (tot de una singura!)
The musicians of Bremen – despre niste animalute care reusesc sa izgoneasca niste hoti si sa convietuiasca fericite pana la adanci batraneti.
The goose that laid the golden eggs – despre lacomie si consecintele ei.
The gingerbread man – despre istetime si felul cum un purcelus reuseste (intr-un final) sa il mamance pe omuletul de ghimbir.
The magic porridge pot – despre lacomie si consecintele ei.
The enormous turnip – despre aparente si felul cum o familie reuseste sa procure hrana sub forma unei ridichi uriase (insa apoi se satura de aceasta leguma).
The three little pigs – despre chibzuiala si decizii bune (povestea celor trei purcelusi).
Mai jos puteti verifica nivelul acestor carti, dupa lectura Anei dintr-una din aceste carticele.
In cazul in care locuiti in Anglia si doriti un astfel de set, ne puteti gasi pe internet sub numele de Oana’s Corner.
Children are made readers on the laps of their parents/Copiii devin cititori pe poalele parintilor
Cititul joaca un rol foarte important in dezvoltarea micutilor nu doar pentru ca ii ajuta la explorarea si asumarea vocabularului, ci si pentru ca le permite sa asimileze informatia ‘pe mai multe fronturi’ (vizual, tactic)….si in ultima instanta constituie o baza (deloc neglijabila) pentru abilitatea piticului de a citi.
Cititul intentionat (sau ‘nu la voia intamplarii’ daca vreti) reprezinta o actiune precisa si planificata din partea parintelui…in sensul ca se pot urma niste pasi care au ca scop dezvoltarea unei abilitati specifice (ex. daca sunteti intr-un colt al camerei si micutul e in coltul opus, in patut….cititul cu voce tare nu va avea acelasi efect ca si cand ati fi langa cel mic).
Pentru a avea un copil caruia ii plac cartile/cititul…sau caruia ii vor place cartile mai tarziu…un lucru esential este cititul zilnic (nu neaparat pentru o perioada lunga de timp pentru ca cel mai probabi piticul se va plictisi). Daca activitatea cititului se desfasoara intr-un mediu placut pentru micut si in mod regulat, cu siguranta va avea o experienta pozitiva si va dori sa i se citeasca tot mai mult.
Cateva strategii pentru transformarea cititului intr-o activitatea intentionata (cu scopuri precise) :
1. Cititi titlul si numele autorului (Desi uneori piticotul s-ar putea sa va ceara sa cititi o carte incepand de la mijoc sau de la un anumit eveniment in carte, este important pentru micuti sa inteleaga conceptul de titlu si autor si faptul ca fiecare carte este scrisa de cineva)
2. Cititi aceeasi carticica de mai multe ori (desi in general copiii – la un moment dat – isi aleg o carte preferata….au nevoie sa li se citeasca aceeasi carticica/poveste de mai multe ori pentru a lega corespunzator imaginile, cu vocabularul si semnificatia lui)
3. Puneti multe intrebari (despre imagini, despre ceea ce se intampla in carticica, despre personaje; intrebati copilul ce crede ca se va intampla in continuare…si nu il corectati atunci cand scenariul lui nu se potriveste cu cel real); Desi initial unii pitici vor ezita sa faca vreo prezicere referitoare la continuarea povestii (de teama sa nu greseasca si sa isi supere parintele!)….cu putine incurajari si explicandu-i-se ca nu exista vreun raspuns gresit si ca trebuie doar sa ghiceasca….incetul cu incetul isi va dezvolta abilitatea de a corela 2 evenimente aparent diferite.
4. Folositi degetul aratator atunci cand cititi, aratand cuvintele in timp ce cititi (pentru cei micuti acest exercitiu este important pentru a sti ca se citeste de la stanga la dreapta…iar cei marisori cel mai probabil vor memora cuvintelele cele mai usoare)
5. Transformati cititul intr-o activitate cat mai placuta pentru micuti (orice ar insemna lucrul acesta! :)….daca pentru pitic cel mai comfortabil loc pentru citit este un colt din bucatarie, atunci ar trebui sa ‘luati sugestia ‘ lui in considerare si sa creati un locusor de citit acolo….daca piticului ii place sa stea in poala mamei cand i se citeste, inseamna ca acolo se simte cel mai bine, etc. )
6. Alegeti carti corespunzatoare piticilor (Desi unele carti au multe imagini colorate si par interesante pentru cei mici…atunci cand vine vorba de citit nu sunt!…pentru simplul fapt ca vocabularul nu este corespunzator; piticul trebuie sa devina familiar cu cuvinte simple, pe care ideal va ajunge sa le recunoasca usor….pentru ca apoi sa poata lega si intelege cuvinte ‘complicate’)
7. Nu va ingrijorati de dinamica activitatii! (In cazul in care piticul este intr-o continua miscare in timp ce ii cititi….nu intrati in panica! crezand ca nu va asculta. Cei mici au nevoie sa se miste pentru ca asa sunt creati…plini de energie! :)….insa au o abilitate uimitoare de a asimila toate tipurile de informatie la care sunt expusi)
8. Tineti cont de preferintele lor (Chiar daca gasiti o carte plictisitoare sau nefolositoare….daca piticul o cere in fiecare zi….cititi cartea din nou…si din nou…si din nou…pana cand nu o va mai cere :). Cel mai probabil, incearca sa isi cimenteze vocabularul si sa asimileze cuvinte noi!)
9. Urmariti interesele specifice varstei (Daca micuta indrageste personajul porcusoarei Peppa…cu siguranta va fi interesata de carti despre personajul ei preferat; daca piticotul il are pe Spiderman ca model, cu siguranta si el va fi interesat de carti care il au ca personaj)
10. Alegeti timpul potrivit copilului (Unii copii cer sa le se citeasca dimineata in timp ce pentru altii cititul este incadrat in rutina de seara; oricare ar fi timpul potrivit piticului, este important sa il respectati…..este putin probabil ‘sa aveti succes’ si copilul sa se simta bine in cazul in care il distrageti de la o alta activitate pe care in mod evident o indrageste)
Voi ati auzit vreodata de carti matematice?…nu ma refer la manuale de matematica sau culegeri de probleme….ci la CARTI MATEMATICE pentru micuti :). Eu nu am stiut de existenta lor pana nu demult….si nu imi aduc aminte sa fi avut vreodata acces la astfel de carti in copilarie…sau pe cineva vorbind despre ele….asa ca ma simt ca si cum as fi descoperit o comoara….pentru ca in cazul A.-ei functioneaza minunat 🙂 .
Cartile matematice prezinta povesti care ideal ar trebui sa placa micutilor (pot confirma ca cel putin unei piticoate ii plac)…insa in realitate, in spatele povestilor se afla concepte matematice de baza…pe care micutii le invata fara sa isi dea seama si intr-un mod placut.
Noi nu avem prea multe astfel de carti pentru ca A. e relativ mica, insa le recomand tuturor mamicilor care vor sa transforme matematica intr-o joaca (sau o poveste) pentru micutii lor (odata cu trecerea timpului, sper si eu sa pot adauga la mica noastra colectie).
Primele 4 carti fac parte din colectia MathStart structurata pe 3 nivele….evident , cartile noastre apartin primului nivel si se axeaza pe recunoasterea formelor (Circus Shapes), cuvinte opuse (The greatest Gymnast of all), comparararea cantitatilor (Just enough carrots) si dimensiuni (The best bug parade).
Cam asa arata povestile matematice, oferindu-va ocazia sa incepeti o discutie ‘intrebatoare’ cu piticotul/piticoata :). Eu le gasesc utile nu numai pentru discutiile ‘matematice’ pe care le genereaza, ci si pentru povestile propriu-zise….care sunt incarcate cu diferite personaje placute micutilor, generand intrebari NENUMARATE despre x si y si z (stiti la ce ma refer! 🙂 )….astfel ajutand copilul sa isi dezvolte vocabularul.
Urmatoarea carte (Amanda Bean’s amazing dream/ Visul extraordinar al Amandei Bean ) a fost (cred ca inca este) preferate A.-ei pentru o buna perioada de timp…cerandu-mi mereu sa ii citesc despre personajul principal, Amanda Bean 🙂 Cartea o prezinta pe A. Bean ca pe o fetita isteata, interesata de numarat….insa treptat se introduce ideea inmultirii (pe care noi bineinteles ca nu o aplicam…la 2 ani! 🙂 )…Cu siguranta cartea se poate dovedi folositoare piticilor putin mai mari ….insa noi o folosim ad literam pentru numararea simpla….pentru ca imaginile sunt create in asa fel incat ofera micutilor ocazia sa numere in diferite stagii (3 palarii, 20 de bomboane, 9 torturi, etc ). Spre sfarsitul cartii….Amanda ajunge la concluzia ca numaratul este distractiv, insa inmultirea poate fi cel putin la fel de distractiva….fiind mult mai rapida!
Mereu mi-au placut cartile…si lucrurile noi pe care le descopeream prin intermediul lor….si mereu am incercat sa imi fac timp sa citesc….sa ma documentez…si de ce nu, sa ma refugiez in marea de informatii pe care o ofera cartile.
Bineinteles ca o data cu trecerea anilor, timpul alocat lecturii s-a miscorat…ajungand aproape inexistent….pana in punctul in care nu mai vad cititul ca si o prioritate in viata mea; dar lucrul acesta nu ma opreste sa ma amagesc ca pot tine pasul cu ultimele publicatii :)….sau cartile de specialitate care ma intereseaza. Am hotarat sa impartasesc cu voi cartile pe care reusesc sa le citesc in fiecare luna…si parerea mea personala despre continutul lor…sperand sa va ‘transmit’ magia lecturii si informatiile pe care le consider folositoare.
Asadar, in Februarie eu am citit :
5 Love Languages of Children (by Chapman and Campbell)
Versiunea in romana : Cele 5 limbaje ale dragostei la varsta copilariei
Autorii cartii explica in detaliu prin exemple practice cele 5 limbaje ale dragostei (atingerea fizica, cuvintele de apreciere, timpul de calitate, atentiile/cadourile si slujirea celuilalt) si felul copiilor de a le exprima pe fiecare in parte.
Mi s-a parut interesant felul cum percep copiii notiunea de ‘dragoste’ si inabilitatea lor de a asocia trairea cu semnificatia cuvantului. Citind cartea, am observant multe trasaturi specifice a cel putin 2 din limbaje la A. si am actionat ca atare (cartea prezinta si multe sfaturi specifice), minunandu-ma de reactii pozitive.
Printre treburile de zi cu zi, timpul petrecut pe autobuz de la punctul A la punctul B, orele ‘albe’ din timpul noptii…am gasit cartea o lectura placuta…si deloc tehnica…care m-a ajutat sa imi inteleg mai bine fetita…si sa ii ‘citesc’ reactiile corespunzator, intelegand mai bine cum sa imi exprim dragostea si afectiunea fata de ea.
Marshamallow Math. Early Math for Toddlers, Preschoolers and Primary School Children (by Trevor Schindeler)
Nu va lasati pacaliti de titlu….cartea este pentru parinti (insa piticii vor beneficia cu siguranta de lectura parintilor), explicand diferite strategii referitoare la felul micutii pot cunoaste conceptele matematice, prezentate intr-un mod pe intelesul lor.
Cartea este structura in 4 parti (Sa pornim sa numaram/ Mai mult decat matematica/ Sa avansam/ Matematica extrema) si se axeaza nu neaparat pe o varsta specifica, ci pe abilitatile individuale ale micutilor, explicand parintilor cand micutii lor sunt pregatiti sa avanseze.
In cazul nostru, primul capitol este realmente de folos …si am folosit cu success cateva din ideile gasite (eg. Introducerea conceputului de timp si zile ale saptamanii, numaratul distractiv, adunare fara voie, etc )….insa cu siguranta voi folosi ideile pe masura ce A. va creste.
Daca aveti copii cu varste cuprinse intre 2 si 7 ani, cu siguranta veti beneficia de lectura acestei carti, reusind sa va ajutati copiii fara ca ei sa isi dea seama.
ominunatanebunie 