10 idei pentru a incuraja comunicarea copilului!

Am adesea ocazia sa vorbesc cu mame care sunt ingrijorate (sau de-a dreptul panicate!)  cand vine vorba despre abilitatea bebelusilor/piticilor sa comunice. Desi nu sunt nicicum un expert in domeniu, m-am gandit sa pun ‘pe hartie’ niste lucruri care in cazul nostru au fost testate si au functionat cu succes.

Inainte de a face acest lucru, as vrea doar sa adaug ca fiecare copil este diferit si reactioneaza diferit la tot ceea ce se intampla in jurul sau. Potrivit expertilor (mai multe informatii gasiti aici) un copil tipic in jurul varstei de 1 an foloseste unul sau mai multe cuvinte cu inteles (chiar daca le stalceste) si reuseste sa inteleaga o mare parte din instructiunile pe care le primeste. In acelasi timp, un copil in jurul varstei de 3 ani reuseste sa se faca inteles in proportie de 90% (chiar daca inca stalceste anumite cuvinte), are un vocabular de aproximativ 900-1000 de cuvinte si incepe sa faca asocieri privitoare la ceea ce se intampla in jurul sau (eg. e noapte afara —–> plecam la somn, ne-am sculat din somn dimineata ——>luam micul dejun).

In general, listele oferite de logopezi servesc ca reper parintilor pentru ca nu se pot lua ad literam si nu se pot aplica ‘ca la carte’ fiecarui copil. Potrivit acestor liste, uneori copiii sunt catalogati ca fiind ‘in urma’ sau relativ ‘avansati’ insa din moment ce piticul comunica (sub orice forma), acest lucru indica faptul ca procesul de comunicare este intr-o continua evolutie.

In cazul nostru, la aproape 3 ani Ana este o morisca fara buton de oprire 🙂 Cat despre Emilia (9 luni), incearca sa imite cat si ce poate…si ‘turuieste’ pe limba ei…facandu-se inteleasa (sau nu!) prin diferite modalitati (pe unele le-as clasifica drept santaj…dar despre asta alta data:).

Asadar, cateva idei pentru stimularea comunicarii in cazul celor mici (ideile nu sunt intr-o ordine anume) :

1. Cititi copilului de mic, vorbind rar si clar ! ( indiferent daca le veti citi carti cu imagini mai mari sau mai mici, veti expune piticul unei palete largi de comunicare, obisnuindu-l cu forma orala a comunicarii)

2. Nu incurajati bebelismele! (= nu le repetati, ci incurajati pronuntarea corecta a cuvantului – eg. copilul: vau asta/ parintele: vrei asta? poftim!) Nu este nevoie de corectarea activa a copilului si a felului cum se exprima (eg. nu e bine asa! nu se spune/pronunta asa!) ci de o modelare pozitiva a limbajului, care mai degraba va incuraja copilul sa comunice.

3. Discutati cu copilul despre diferite lucruri (expunandu-l astfel la o paleta larga de cuvinte si permitandu-i sa cunoasca lumea din jurul lui in afara termenilor de ‘papa’ ‘cucu’ ‘bebe’). Studiile demonstreaza ca bebelusii/copiii sunt extrem de inteligenti si inteleg ce se intampla in jurul lor…insa nu au abilitatea sa exprime acest lucru!

4. Cantati cantecele impreuna ! (sau recitati rime simple!) Indiferent daca piticul are sau nu abilitatea sa comunice verbal, rimele respective ii vor ‘antrena’ urechea cand vine vorba de aspectul fonetic (eg. ‘mic’ nu este acelasi lucru cu ‘pitic’ , insa suna la fel intr-o oarecare masura)

5. Jucati-va activ de-a joaca, permitandu-i celui mic sa se exprime (in orice fel!). Alegeti jucariile preferate si creati un scenariu scurt in care bebele joaca un rol activ si comunica cu prietenii sai. Indiferent daca va comunica prin cuvinte monosilabice sau sunete simple…faptul ca incearca demonstreaza multe! (in acelasi timp, participati activ la aceasta activitate, modeland comunicarea copilului…si a prietenilor de plus:)

6. Petreceti timp impreuna! (punand jucariile la loc, numarand, facand mizerie, cantand, etc.) Implicati copilul in activitati care poate nu sunt neaparat potrivite cu abilitatea lor de a le face (cooperarea si insusirea unui singur aspect al acelei activitati este o dovada a functionarii comunicarii!)

7. Incurajati contactul 1-la-1, permitand piticului sa vada efectiv vorbind expresia fetei si forma gurii cand pronuntati anumite cuvinte. In cazul in care da semne ca ar vrea sa va imite/sa repete mesajul…incurajati initiativa lui oricare ar fi ‘rezultatul/mesajul’ final

8. Nu descurajati strambaturile! (desi ‘declarat’ un semn de proasta crestere in popor,  in realitatea antrenarea muschilor fetei in orice maniera duce implicit la dezvoltarea vorbirii). Odata cu cresterea timpului si cu dezvoltarea vocabularului corespunzator varstei, copilul va intelege printre altele si lucrurile potrivite/nepotrivite situatiilor cu care se confrunta….cel mai probabil renuntand la obiceiul strambaturilor.

9. Incurajati si laudati comunicarea non verbala  (aratandu-i celui mic ca este in ordine sa comunice ORICUM si ca mesajul lui este inteles, incurajandu-l astfel sa comunice la un moment dat si verbal)

10. Evitati ‘testarea’ comunicarii (dar nu si modelarea ei)! Nu obositi copilul cu intrebari de genul ‘ arata-mi x’ , ‘care e y’, ‘cum face z?’ pentru ca potrivit specialistilor, uneori copiii inteleg aceste intrebari ca o testare directa si tind sa raspunda gresit intentionat sau pur si simplu sa refuze orice raspund.

 

Ideile de mai sus au functionat cu succes in cazul domnisoarei noastre. In cazul in care aveti si alte metode/idei care au functionat in cazul piticilor vostri, m-as bucura mult daca le-ati impartasi la comentarii!

Un articol cu aceeasi tema si idei/ganduri in sfera comunicarii la cel mici il gasiti pe blog-ul Ralucai!

O zi frumoasa sa aveti!

 

Cum tinem piticii ocupati pana la 6 luni !

Va mai amintiti primele luni 6 luni din viata bebelusilor? Va mai amintiti cat de repede si-au schimbat infatisarea si cat de repede s-au adaptatat la tot ceea ce inseamna ‘ o noua lume’

Pentru mine primele 6 luni din viata A.-ei au trecut mult mult prea repede…poate din cauza mea pentru ca nu am documentat amintirile in mod corespunzator (sau cel putin asa simt)…sau poate pur si simplu pentru ca timpul zboara. Desi avem multe fotografii cu ea ca bebelus, ma incearca un sentiment de nostalgie cand ma uit la ele si imi aduc aminte cat de repede a crescut…si cat de repede a trecut de la un lucru la altul in materie de ce putea face si ce nu…de ce putea prinde sau putea trage si ce nu…

Asa ca in cazul E.-ei m-am hotarat sa documentez riguros fiecare progres, fiecare schimbare si fiecare lucru pe care il consider important prin fotografii si ganduri scrise intr-un jurnal ….ganduri care poate i le voi arata cand va fi destul de mare si va intelege.

Printre altele, voi incerca sa fiu organizata si sa tin evidenta activitatilor specifice varstei ei si felul cum reactioneaza la ele. In cazul in care aveti un bebelus si doriti sa ne alaturati , cititi mai departe 🙂

Desi toti copiii sunt diferiti si sub nici o forma nu putem vorbi de un tipar standard, cel mai probabil ati observat ca odata cu trecerea saptamanilor, micul omusor incepe:

– sa incerce sa prinda diferite obiecte in manuta

– sa va caute cu privirea si sa zambeasca cand aude vocea voastra sau a taticilor

– sa gangureasca

– sa isi schimbe treptat programul de somn si sa isi scurteze orele de somn

Toate aceste lucruri ar trebui sa va indice ca bebelusul dumneavoastra este mai mult decat pregatit DE JOACA la propriu 🙂…si este gata sa experimenteze in diferite forme tot ceea ce il inconjoara.

Asadar, inarmati-va cu provizii consistente de cafea, energie si voie buna…si puneti-va pe treaba 🙂. Cateva din activitatile specifice pe care le puteti incerca cu micutii vostri pana la 6 luni :

1.      Prezentarea imaginilor de marime mare (bebelusii au vederea focalizata si reusesc sa distinga obiecte specifice de la aproximativ 8-9 saptamani). Expuneti bebelusul la diferite imagini de diferite marimi (relativ mari) si plasati-le in locuri ‘strategice’ (Eg. in patut, in carut, agatate/lipite de un perete). Inlocuiti imaginile cu altele noi odata ce observati cu piticul s-a plictisit de ele.

2.      Cand bebelusul da semne ca ar vrea sa se ridice si sa exploreze , ii puteti face un zid de perne si puteti plasa jucarii la diferite distante de el…observand daca reuseste sa le ajunga…si ce eforturi face pentru a le lua (jucariile pot fi plasate in locuri strategice….mai aproape sau mai departe de bebe, provocandu-l la miscare).

3.      Expunerea tactila la materiale de diferite culori (bebelusilor le place sa simta lucruri cu o textura diferita…asa ca puteti incerca sa il atingeti cu diferite esarfe/baticuri/materiale de diferite culori si texturi; cel mai probabil va incerca ‘sa le fure’ pentru ca experimenta de unul singur 🙂 ).

4.      Teatru de papusi cu umbre (aceasta activitate este iubita si de copii mai mari, nu doar de bebelusi si consta in imitarea a diferite animale pe fundalul unui perete care poate crea umbra; in cazul in care aveti mai mult timp la dispozitie si alti pitici pe langa bebe, bineinteles ca puteti crea o adevarata poveste cu vulpi si lupi care alearga de zor pe peretele camerei 🙂 ).

5.      Folosirea jucariilor zgomotoase (bebelusi adora sa miste dintr-o parte in alta jucarii zanganitoare – improvizate sau cumparate – asa ca in cazul in care aveti parte de prea multa liniste in casa, va sfatuiesc sa incercati aceasta activitate 🙂; de asemenea puteti lega/pune la indemana bebelusului o jucarie zanganitoare, dandu-i ocazia sa balanseze jucaria de unul singur- va puteti juca impreuna si balansa jucaria pe rand! )

6.      Recunoasterea fetelor familiare (bebelusii invata rapid sa recunoasca fete familiar ; ii puteti incuraja daca ii aratati diferite albume de poze….sau fotografii individuale, vorbind despre persoanele respective; in cazul in care faceti acest lucru regulat, veti putea vedea clar efectele acestei activitati in cateva saptamani, cand bebelusul va face clar diferenta dintre buna/bunul sau matusa/tati si cel mai probabil va va putea indica diferiti membri ai familiei/prieteni apropiati)

7.      Abdomene 🙂 (credeti sau nu credeti…bebelusii adora ‘sa faca abdomene’; aceasta activitate poate fi desfasurata de la 4 luni – si consta in ridicarea repetata a bebelusului la verticala; uneori, bebelusii cu ‘ o conditie fizica’ buna vor incerca sa se aburce singuri de mana parintelui)

8.      Rotirea inainte si inapoi (bebelusilor le place senzatia de rotire chiar inainte sa poata face ei lucrul acesta independent; puteti roti bebelusul incet pe burta…dupa care il puteti roti inapoi pe spate)

9.      Oglinda oglinjoara 🙂 (pana la 6 luni  bebelusii sunt de-a dreptul fascinati de fete…asa ca puteti profita de acest interes trecator si il puteti duce in fata oglinzii; desi initial nu va intelege neaparat ca isi vede propria reflectie….odata cu trecerea lunilor isi va da seama si cel mai probabil va incerca diferite fete, instrambandu-se in fel si chip 🙂 )

10.  Cititul (desi mic, bebelusul adora sa i se citeasca – carti simple, cu imagini mari- si dupa cateva luni el va coordona aceasta activitate, intorcand paginile carticelelor)

11.  Bule de sapun (una din activitatile ‘salvatoare’ atunci cand nu mai aveti nici un as in maneca, bulele de sapun vor tine bebelusii intotdeauna ocupati si fascinati; bineinteles ca puteti improviza folosind ingredient la indemana si un pai…sau puteti cumpara lichidul din comert)

12.  Timp pe burta (aceasta activitate este folositoare nu doar pentru tinerea bebelusului ocupat, dar si pentru dezvoltarea lui fizica – atunci cand sta pe burta si incearca sa priveasca in sus, ridicandu-si capusorul, bebelusul face un efort considerabil, inhaland o cantitate dubla de oxygen; puteti plasa jucarii in apropierea lui, sau puteti sta langa el, tinandu-l ocupat cu diferite cantecele)

13.  Cucu Bau! (bebelusii sunt interesati de obiecte care apar si dispar….asa ca aceasta activitatea garanteaza cateva minute bune de liniste 🙂 )

14.  Gadilici ! (cei mai multi dintre bebelusi sunt sensibili la atingere…si sunt ‘gadiliciosi’ 🙂….atata timp cat nu exagerati si bebelusul nu va lesina de ras 🙂, cu siguranta se va bucura din plin de aceasta activitate )

15.  Cantecele (bebelusii iubesc cantecelele care contin cuvinte scurte si melodioase; aceasta activitate ii va tinea ocupati, dar in acelasi timp ii va expune la un vocabular simplu, care rimeaza si pe care il mod ideal, si-l pot asuma odata ce cresc)

 

Desi lista poate continua la nesfarsit, aceastea sunt cateva din activitatile preferate ale A.-ei…si pe care le facem cu E.

 

Noi am plecat la joaca 🙂….o zi frumoasa sa aveti alaturi de piticii vostri!