Monthly Archives: April 2016

Recenzie Math-u-See Primer

Va povesteam (aici) la inceputul anului ce materiale intentionam sa folosim ….si curicula Math-u-See a fost cea care a ajutat-o pe A. ‘sa aprofundeze’ tainele matematicii. Despre materialele complete oferite de acest program puteti citi aici. Manualul l-am cumparat impreuna cu un set de manipulative (ulterior, am cumparat si un al doilea set, de pe Amazon)….si curioasa cum v-a primi mica noastra domnisoara acest material, l-am pus in al doilea sertar al ‘biroului’ ei.

Reactia ei a fost una pozitiva si plina de zel, pentru ca si-a decis singura masura de lucru (3 pagini in fiecare zi!). Noi am terminat manualul Primer in urma cu aproximativ 4/5 luni si pot confirma (cel putin in cazul nostru) ca este un material bine realizat, potrivit invatacelului vizual.

Manualul este structurat in 30 de lectii , fiecare cuprinzand 6 pagini (A/B/C/D/E/F). Tinand cont ca Primer-ul este primul manual dintr-o serie lunga potrivita si copiilor mai mari, informatia este introdusa progresiv iar folosirea manipulativelor este recomandata de fiecare data. Fiecare lectie incepe cu recapitularea informatiilor din lectia precendenta, urmata de introducerea unui nou concept (sau a unui concept similar, insa folosind o alt fel de prezentare).

De la lectia numarul 9 copilul foloseste manipulativele pentru identificare propriu-zisa a cifrelor sau invers. Desi conceptul in sine pare complicat si deloc usor de ‘digerat’ pentru cei mici…..manipulativele isi fac foarte bine treaba astfel incat copilul poate vedea clar locul fiecarei cifre pe scara de valori (eg. 38 este format din 3 zeci si 8 unitati). Lectia numarul 10 introduce sutele, lucrand pe acelasi tipar de formare a cifrelor…sau de recunoastere a cifrelor dupa manipulativele date.

Urmatoarele lectii introduc adunarea manipulativelor (folosindu-le pas cu pas), alaturi de consolidarea cunostintelor referitoare la cifrele propriu-zise. De la mijlocul manualului informatia este folosita usor si in mod abstract (eg. adunarea 7 + 1 nu este reprezentata prin manipulative, ci in mod abstract prin cifre).

In ultima parte a manualului copilului i se ofera ocazia sa foloseasca un tipar de numere….sa sara din 2 in 2, din 5 in 5 si din 10 in 10….punandu-se astfel bazele timpurii ale inmultirii pe care si-o vor asuma mai tarziu. Odata cu adunarea repetata a cifrei 5, se introduce ceasul si minutele unei ore (de la lectia 26)….insa nu se insista pe cunoasterea si citirea timpului propriu-zis in acest punct. Spre sfarsitul cartii se introduce scaderea intr-o forma simpla (folosind aceleasi manipulative)…insa la fel, nu se insista pe acest concept.

Atat caietul de lucru al elevului, cat si manualul de lucru al profesorului (in care se explica parintelui cum sa explice conceptele copilului) sunt alb negru. Fiecare treapta din Math-U-See vine insotita si de un dvd cu un profesor interactiv (Mr Demme).

Noi am avut o experienta foarte buna cu acest program si A. si-a insusit cunostintele intr-un mod foarte practic si vizual. Momentan am luat o pauza ‘de la acest program’, insa probabil in toamna vom continua cu Alfa.

Mai jos gasiti progresul Anei, documentat cand si cum am reusit sa filmez.

Construirea cifrelor pana la 100

 

Recunoasterea cifrelor pana la 100

 

Adunare pana la 20

 

Recunoasterea cifrelor cu sute

 

 

Adunare (cu si fara manipulative)

 

Adunarea zecilor

 

O zi frumoasa sa aveti alaturi de cei dragi!

Advertisements