Mental Blox (joc de logica si perspicacitate)

Ana a primit acest joc la implinirea celor 3 ani si s-a declarat incantata peste masura! La randul meu, dincolo de aspectul educativ si colorat al acestui joc, am fost la fel de incantata pentru ca stiam ca il puteam folosi si altfel decat un simplu joc!

Jocul in sine contine 20 de piese (forme geometrice de diferite culori) si 40 de carduri cu tipare (pornind de la tipare relativ simple, pana la cele mai complicate). Alternativ (sau dupa ce copilul reuseste sa reproduca toata tiparele) se poate lucra si pe intrebarile din josul fiecarui card, care adauga o dimensiune diferita in ce priveste logica si cum priveste si intelege cel mic pozitionarea formelor.

     

 

Exemple de provocari (alese aleatoriu):

Card 3: Care piesa ar trebui adaugata deasupra cubului cu buline pentru a reprezenta cele 4 forme geometrice cu cele 4 fonduri de culoare?

Card 18: Foloseste blocurile pentru a crea un turn de cel putin 5 piese,  pozitionand cubul deasupra.

Card 29: Renunta la o piesa (dar nu la piramide!) si creaza un turn.

Tiparele in sine reprezinta o adevarata provocare pentru un copil pentru ca este nevoie de multa atentie, echilibru si dibacie, astfel incat piesele sa poata fi asezate unele peste altele.

    

    

Noi il folosim ca si joc propriu-zis (facem pe rand cate un card) si de cele mai multe ori, Ana reuseste ‘sa rezolve’ si cerintele de pe carduri. Independent de jocul propriu-zis, piesele pot fi folosite pentru identificarea formelor 3D , analizarea diferitelor proprietati (cate laturi au, cum arata baza, cate varfuri, etc.), crearea tiparelor simple sau pur si simplu crearea unor peisaje geometrice!:)

                 

 

Eu gasesc acest joc foarte folositor nu doar din cauza aspectului logic, ci si din cauza faptului ca cel mic poate deveni familiar cu formele 3d si proprietatile acestora (pe intelesul lor, bineinteles!) intr-un mod atat de placut.

In cazul in care vreti sa cumparati acest joc, il gasiti in casuta celor de la FamousKids (aici) .

O zi insorita sa aveti alaturi de piticii vostri!

 

Cele 7 continente!

Daca initial am vorbit despre elementele care alcatuiesc planeta noastra (aici), m-am gandit ca o discutie despre continente pe marginea unor materiale educative este binevenita.

Am folosit:

• un planiglob din feltru deosebit de frumos (realizat de o mamica talentata – multumim mult Ramona!)
• cardurile in stil Montessori (le puteti gasi aici)
• globurile Montessori (optionale de aceasta data – noi le-am folosit ca si punct de reper, recapituland informatia de data trecuta).

Nu am avut timp de prea multe intrebari sau instructiuni pentru ca mica noastra domnisoara a inceput sa asocieze continentele colorate cu cele maro de pe planiglob. A parut confuza asupra faptului ca Antarctica era ‘intinsa’ pe planiglob, neavand forma de pe globul propriu-zis.

     

 

Desi ar fi trebuit sa ii explic la inceput cum sta treaba cu planiglobul (nu am avut timp, din moment ce a luat ‘materialele’ cu asalt!), am adus un mar si l-am pus langa un glob, explicandu-i ca amandoua obiectele au relativ aceeasi forma. Am taiat marul in doua, aratandu-i cum arata jumatatile puse una langa alta (in loc de mar puteti folosi o portocala, plastelina sau orice aveti la indemana). Nu as putea sa va spun cat a inteles acest aspect; tind totusi sa cred ca a priceput putin pentru ca a incercat sa faca rotocoale din Antarctica ‘intinsa’ , sa imi arate ca tot nu se potriveste cu cea de pe glob:).

Numele continentelor le-a invatat cu ajutorul unui cantecel de pe youtube, insa eram curioasa daca reuseste sa le diferentieze propriu-zis, asociind cardurile corect. Am rugat-o apoi sa asocieze cartonasele spatiilor corespunzatoare continentelor. Pentru ca a parut foarte increzatoare in felul cum a pozitionat ‘continentele’ din feltru si apoi cardurile, am sarit urmatorul pas la care ma gandisem (vroiam sa o rog sa asocieze fiecare card individual cu numele continentului respectiv). Am ‘eliberat’ planiglobul si i-am pus la dispozitie doar cardurile cu numele continentelor, rugand-o sa le pozitioneze corect.

Parca prezicand ca in urmatoarele minute se va scula o alta domnisoara, a asociat cardurile cu spatiile corespunzatoare continentelor cu viteza luminii (aici)!:)

Din cate am putut sa imi dau seama pana acum, cel putin deocamdata, se arata foarte interesata de tot ce tine de continente/tari/animale (ar fi bine daca as reusi si eu sa ma mobilizez/caut/laminez/pregatesc activitati pentru a putea tine pasul cu ea).

 

O zi insorita sa aveti!